1. Možeš li nam se ukratko predstaviti, koje godine si završio GMS i čime se sad baviš?
GMS sam završio 2003. godine. Trenutno sa zaposlen u SYS Company d.o.o. na mjestu Direktora edukacijskog centra. Radim na pružanju sveobuhvatne usluge, realizacije IT projekata, poslovnog savjetovanja i edukacije, a u skladu s best practice preporukama, čija je kvaliteta utemeljen na višegodišnjem praktičnom iskustvu našeg inžinjerskog i konsultantskog tima i primjeni savremenog pristupa poslovanju.
2. Sjećaš li se zašto je upravo GMS bila tvoj izbor?
Moja interesovanja u osnovnoj školi bile su informacione tehnologije. S obzirom da sam išao često na takmičenja iz informatike, a na istim sam upoznao dosta takmičara koji su već bili učenici GMS, mogu reći da je to jedan od razloga zašto sam upisao GMS. Također na izbor su uticali blizina škole i prijatelji koji su isto imali želju da upišu GMS

Emir Hulusić

3. Koliko je školovanje u GMS bilo važno i koliko je utjecalo na tvoje dalje obrazovanje i profesionalnu karijeru?
Ono što je zajedničko svim gimnazijama to je široko obrazovanje učenika u svim oblastima. U GMS podjednak akcenat se stavlja na jezike, prirodne i društvene nauke. GMS pruži učeniku sveobuhvatno znanje iz svih predmeta, kako bi bio podjednako spreman da upiše bilo koji fakultet. Znanje koje sam dobio u GMS mi je pomoglo kako tokom studiranja tako i tokom poslovne karijere.
4. Da li je vrijeme provedeno u GMS kao i profesori koji su ti predavali utjecali na tvoje sazrijevanje i formiranje ličnosti?
Sigurno jedna od bitnih svari u mom sazrijevanju je GMS kao i određeni profesori koji su mi predavali tokom školovanja. Vrijeme provedeno u GMS je pozitivno uticalo na moje radne navike, što je od izuzetne važnosti za dalji nastavak školovanja i poslovnu karijeru.
5. Imaš li neku poruku za mlade generacije koje su u dilemi koju srednju školu upisati?
Gimnaziju treba da upišu učenici koji to žele. Odličan uspjeh u osnovnoj školi ne treba da bude jedini preduslov kao ni predrasuda za upis u gimnaziju. Budući učenici treba da posjeduju interesovanje prema opštoj kulturi, da žele saznati više o svim sferama svijeta koji ih okružuje, da istražuju, analiziraju i razvijaju kritičko mišljenje.